By recognizing all the good that still exists in communities and in the knowledge of elders, we believe the educational ...

En el complejo mundo actual, los profesores se enfrentan a responsabilidades dinámicas y polifacéticas. Además de impartir conocimientos sobre materias específicas, ayudan a los alumnos a desarrollar ...

Des compétences numériques limitées, des technologies inaccessibles et des stéréotypes âgistes excluent souvent les personnes âgées des possibilités d'apprentissage, de communication et de ...

À l'ère des changements démographiques et de l'allongement de l'espérance de vie, il incombe aux villes apprenantes de proposer des possibilités d'éducation pertinentes aux seniors. Ce groupe ...

En esta entrevista, Roman Luckscheiter, Secretario General de la Comisión Alemana para la UNESCO y nuevo miembro del Consejo Directivo del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda ...

在当今这个复杂的世代，教师需要承担的责任不断演变且日趋多元。除了传授学科知识，他们还需要帮助学生发展必要的社交技能和态度。为满足不断发展的专业需求，教师必须持续提升自己的 ...

En el complejo mundo actual, los profesores y educadores tienen responsabilidades dinámicas y polifacéticas y experimentan cambios radicales en la sociedad y la educación. Además de facilitar la ...

Dans le monde complexe d'aujourd'hui, les enseignants et les éducateurs sont confrontés à des responsabilités dynamiques et multiformes et à des changements radicaux dans la société et l'éducation. En ...

To meet the evolving demands of their profession, teachers and educators must continuously develop and improve their knowledge, skills, and practices. They also play a critical role in developing a ...

garantizar oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida para todos. Como parte de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO, 356 ciudades de todo el mundo comparten ...

Únase a la nueva serie de seminarios web del Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, en la que responsables políticos, expertos y profesionales intercambiarán ideas y ...